ADHD i orkiestra w głowie: kiedy każdy instrument gra swoje

adhd

Spis treści

Życie z ADHD bywa jak orkiestra bez dyrygenta – każdy instrument gra, ale trudno o harmonię. To nie moda, to codzienność milionów ludzi.

W ostatnich latach coraz więcej dorosłych zaczyna zadawać sobie pytanie: „Czy ja mogę mieć ADHD?”. Jeszcze niedawno to zaburzenie kojarzone było głównie z dziećmi – „rozbieganymi chłopcami, którzy nie mogą usiedzieć w ławce”. Tymczasem badania pokazują, że ADHD bardzo często towarzyszy człowiekowi przez całe życie, a u wielu osób zostaje rozpoznane dopiero w dorosłości.

Wielu dorosłych przez lata żyło z przekonaniem, że są „niezorganizowani”, „leniwi” albo „nie potrafią się skupić”. W rzeczywistości mogli zmagać się z objawami ADHD. Warto jednak pamiętać, że rozpoznanie nie jest oczywiste – łatwo pomylić ADHD z innymi trudnościami, np. stresem, depresją czy wypaleniem. Dlatego tak ważne jest, aby wiedzieć, jak rozpoznać ADHD, czym na pewno nie jest i gdzie szukać pomocy.

Czym właściwie jest ADHD?

ADHD (ang. Attention Deficit Hyperactivity Disorder) to zaburzenie neurorozwojowe, które najczęściej zaczyna się w dzieciństwie, ale objawy mogą trwać całe życie. U dorosłych objawia się głównie jako:

  • trudności z koncentracją i organizacją – zapominanie terminów, gubienie rzeczy, odkładanie zadań na później,
  • impulsywność – szybkie podejmowanie decyzji, mówienie bez zastanowienia, trudność w czekaniu,
  • wewnętrzny niepokój lub nadruchliwość – u dorosłych często zamiast „biegania” pojawia się poczucie ciągłego napięcia, niemożność relaksu, „gonitwa myśli”.

ADHD nie oznacza braku inteligencji czy lenistwa. To inny sposób funkcjonowania mózgu, w którym układ odpowiedzialny za regulację uwagi, emocji i planowania działa nieco inaczej.

Jakie objawy mogą sugerować ADHD u dorosłych?

Warto zwrócić uwagę na powtarzające się trudności, które znacząco wpływają na codzienne życie. Mogą to być m.in.:

  • ciągłe spóźnianie się, zapominanie, gubienie rzeczy,
  • trudność w kończeniu zadań (mnóstwo pomysłów, ale brak realizacji),
  • odkładanie obowiązków „na ostatnią chwilę”,
  • uczucie chaosu, przeładowania, łatwe rozpraszanie się,
  • impulsywne zakupy, nagłe decyzje, szybkie wpadanie w konflikty,
  • problemy z regulacją emocji – łatwe wybuchanie, szybkie wpadanie w frustrację,
  • trudności w pracy – mimo wiedzy i kompetencji pojawia się kłopot z organizacją,
  • poczucie „bycia innym” – że inni potrafią, a ja ciągle zawodzę.

Czym ADHD na pewno nie jest?

ADHD często bywa mylone z innymi stanami, dlatego ważne jest rozróżnienie:

  • To nie jest „lenistwo” – osoby z ADHD naprawdę chcą wykonać zadania, ale trudność leży w organizacji i regulacji uwagi, a nie w braku chęci.
  • To nie jest tylko stres czy zmęczenie – stres i przepracowanie mogą powodować rozproszenie, ale w ADHD objawy są obecne od dzieciństwa i towarzyszą w różnych obszarach życia (praca, dom, relacje).
  • To nie jest tylko depresja czy lęk – choć zaburzenia nastroju mogą występować obok ADHD, nie wyjaśniają całkowicie problemów z koncentracją i impulsywnością.
  • To nie jest cecha osobowości – bycie „chaotycznym” czy „spontanicznym” nie zawsze oznacza ADHD. Kluczowe jest, czy objawy utrudniają codzienne funkcjonowanie.

Gdzie szukać diagnozy?

Rozpoznanie ADHD u dorosłych wymaga specjalistycznej oceny. Nie wystarczy test w internecie – może być pomocny jako wskazówka, ale nie stanowi diagnozy.

Najlepiej zgłosić się do:

  • psychiatry – który może postawić diagnozę i zaproponować leczenie (farmakologiczne, psychoterapeutyczne),
  • psychologa klinicznego – który przeprowadzi szczegółowe testy, wywiad i oceni funkcjonowanie w różnych obszarach,
  • psychoterapeuty – który pomoże w pracy nad emocjami i organizacją życia (choć diagnozę stawia lekarz/psycholog kliniczny).

Warto przygotować się do wizyty – spisać swoje objawy, przykłady z życia, a także informacje o tym, jak funkcjonowało się w dzieciństwie (jeśli to możliwe, zapytać rodziców/opiekunów).

Co robić, jeśli podejrzewam u siebie ADHD?

  1. Nie diagnozuj się sam – testy online mogą być tylko pierwszym krokiem.
  2. Zapisz swoje obserwacje – prowadź notatki o trudnościach w pracy, domu, relacjach.
  3. Umów się na konsultację – psychiatra lub psycholog kliniczny to właściwe osoby.
  4. Bądź cierpliwy – proces diagnozy może wymagać kilku spotkań i różnicowania z innymi zaburzeniami.
  5. Pamiętaj o nadziei – ADHD można skutecznie leczyć i nauczyć się z nim żyć.

Jak wygląda leczenie ADHD u dorosłych?

  • Farmakoterapia – leki stosowane w ADHD pomagają regulować koncentrację i impulsywność. Decyzję zawsze podejmuje lekarz psychiatra.
  • Psychoterapia – szczególnie pomocna jest terapia poznawczo-behawioralna (CBT) oraz terapia schematów, które uczą strategii radzenia sobie z chaosem i emocjami.
  • Psychoedukacja – nauka praktycznych technik organizacji życia, planowania, pracy z kalendarzem.

Jak dbać o siebie na co dzień? – praktyczne wskazówki

  1. Kalendarz i listy zadań – zapisywanie wszystkiego, nawet drobnych spraw.
  2. Technika małych kroków – dziel zadania na mniejsze części, zamiast odkładać całość.
  3. Przypomnienia w telefonie – alarmy, aplikacje do zarządzania czasem.
  4. Stałe rutyny – powtarzalność dnia ułatwia porządek i zmniejsza stres.
  5. Dbaj o sen i dietę – zmęczenie i nieregularność nasilają objawy.
  6. Ruch – aktywność fizyczna pomaga rozładować napięcie i poprawia koncentrację.
  7. Ćwicz wyrozumiałość wobec siebie – pamiętaj, że ADHD to nie Twoja wina, a inne okablowanie mózgu.

Życie z ADHD – wyzwania i mocne strony

Choć ADHD niesie wiele trudności, osoby z tym zaburzeniem mają również swoje mocne strony:

  • kreatywność i nieszablonowe myślenie,
  • duża energia i entuzjazm,
  • umiejętność szybkiego działania w sytuacjach kryzysowych,
  • otwartość na nowe pomysły.

Dzięki odpowiedniej diagnozie i wsparciu można nauczyć się wykorzystywać te atuty, a jednocześnie lepiej radzić sobie z wyzwaniami.

Coraz więcej dorosłych odkrywa, że ich życiowe trudności mogą wynikać z nierozpoznanego ADHD. To nie „moda” czy wymówka, ale realne zaburzenie neurorozwojowe, które ma wpływ na pracę, relacje i poczucie własnej wartości.

Kluczowe jest, aby pamiętać, że ADHD:

  • nie jest lenistwem ani brakiem motywacji,
  • towarzyszy człowiekowi od dzieciństwa,
  • można je skutecznie diagnozować i leczyć.

Jeśli podejrzewasz u siebie ADHD, warto zrobić pierwszy krok – zapisać swoje obserwacje i umówić się do psychiatry lub psychologa klinicznego. To może być początek drogi do lepszego zrozumienia siebie, większego spokoju i życia w zgodzie ze swoim tempem.

psychoterapeuta kraków

Agata Krasucka

Psycholog, Certyfikowany psychoterapeuta

Jestem certyfikowanym psychoterapeutą poznawczo – behawioralnym (Certyfikat PTTPB nr 970), doktorem nauk humanistycznych w zakresie psychologii, psychologiem, pedagogiem, wykładowcą Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Jestem absolwentką Uniwersytetu Jagiellońskiego gdzie ukończyłam magisterskie studia psychologiczne ze ścieżkę specjalizacyjną z psychologii klinicznej; tytuł magistra pedagogiki otrzymałam po ukończeniu studiów w Akademii Ignatianum.

Pracę naukową i dydaktyczną kontynuuję w Uniwersytecie Jagiellońskim, gdzie otrzymałam stopień doktora nauk humanistycznych w zakresie psychologii.

Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej (PTTPB)

Czteroletnie studia podyplomowe z zakresu psychoterapii poznawczo – behawioralnej, zgodne ze standardami European Association for Behavioural and Cognitive Psychotherapies, ukończyłam w Centrum Terapeutyczno – Szkoleniowym Ter Cognitiva w Krakowie.

 

Więcej o mnie: https://agatakrasucka.pl/

Kontakt: 574 885 805

Współpraca

Zapraszamy do współpracy psychologów, psychoterapeutów poznawczo – behawioralnych, lub w  trakcie całościowego szkolenia.

Wymagania:

  •  wykształcenie magisterskie (psychologia)
  •  ukończenie lub realizacja rekomendowanego  całościowego szkolenia CBT
  •  mile widziane zainteresowania oraz chęć dalszego rozwoju w zakresie terapii schematów, ACT, DBT

Co oferujemy:

  • wynagrodzenie na poziomie 55-70% stawki godzinowej dla pacjenta
  • współpracę w formie B2B lub umowy zlecenia
  • interwizje koleżeńskie i spotkania zespołu, na których dzielimy się doświadczeniem, przemyśleniami oraz pomysłami
  • dostęp do biblioteki oraz materiałów do pracy z pacjentem
  • możliwość pracy hybrydowej (praca w gabinecie lub online)
  • przystosowane do prowadzenia terapii przytulne gabinety, zaopatrzone w niezbędne akcesoria przydatne podczas terapii
  • w pełni wyposażone pomieszczenie socjalne (napoje, kawa, herbata, przekąski)

Zainteresowanych prosimy o przesłanie CV na adres: kontakt@odczucia.com.pl

Z załączeniem następującej klauzuli:

Niniejszym wyrażam dobrowolnie zgodę na przetwarzanie danych osobowych zawartych w moim CV do potrzeb realizacji przyszłych procesów rekrutacyjnych (zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady UE 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych).

Anna Roman

Psycholog, Certyfikowany psychoterapeuta

Jestem psychologiem, certyfikowanym psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym (Certyfikat Psychoterapeuty Poznawczo-Behawioralnego Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej nr 950).

Ukończyłam całościowe szkolenie w zakresie terapii schematów, obecnie jestem w trakcie certyfikacji ISST. Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej (PTTPB) oraz International Society of Schema Therapy (ISST)
Ukończyłam psychologię ze specjalnością kliniczną i neuropsychologią na Uniwersytecie Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie. Uzyskałam dyplom studiów podyplomowych z zakresu geriatrii i opieki długoterminowej na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie.
Na co dzień pracuje z osobami dorosłymi cierpiącymi na zaburzenia lękowe, zaburzenia nastroju i osobowości. Pomaga osobom doświadczającym różnych trudności życiowych – kłopotów w relacjach z ludźmi, osobami, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej, mają problem z samooceną, przeżywają nadmierny stres lub chciałyby lepiej poznać siebie i swoje potrzeby.
W pracy poza klasycznymi technikami poznawczymi i behawioralnymi, pracuję głównie w oparciu o terapię schematu oraz wykorzystuje elementy terapii akceptacji i zaangażowania (ACT)
Stale poszerzam swoją wiedzę poprzez uczestnictwo w warsztatach i szkoleniach. Swoją pracę poddaje regularnej superrewizji w nurcie poznawczo- behawioralnym oraz terapii schematu.

Prywatnie jestem entuzjastką podróży, kawy, wielbicielką slow life.