„Nie mogę przestać o tym myśleć” – czym są ruminacje i kiedy stają się problemem?

ruminacje

Ruminacje to powtarzające się, uporczywe rozmyślanie, najczęściej o przeszłości, własnych błędach, emocjach lub trudnościach. W terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) traktujemy je jako wzorzec myślenia, który polega na „krążeniu” wokół problemu bez realnego zbliżania się do rozwiązania. To trochę jak utknięcie w mentalnej pętli: te same pytania, te same wątki, te same wnioski.

Ruminacje – uporczywe myśli, które są problemem

Typowe ruminacje mogą brzmieć: „Dlaczego tak powiedziałem?”, „Co jest ze mną nie tak?”, „Mogłam zrobić to inaczej”. Choć z pozoru przypominają analizę czy refleksję, w praktyce rzadko prowadzą do konstruktywnych wniosków. Zamiast tego nasilają napięcie, obniżają nastrój i pogłębiają poczucie utknięcia.

Warto podkreślić: ruminowanie samo w sobie jest zjawiskiem normalnym. Każdy z nas czasem wraca myślami do trudnych sytuacji, analizuje je i próbuje zrozumieć. To naturalny sposób przetwarzania doświadczeń. Różnica polega na tym, czy myślenie prowadzi do domknięcia i zrozumienia – czy raczej kręci się w kółko, wzmacniając trudne emocje.

Czym ruminacje różnią się od zamartwiania się i katastrofizacji?

Ruminacje najczęściej dotyczą przeszłości („dlaczego tak się stało?”), zamartwianie koncentruje się na przyszłości („co będzie, jeśli…?”), a katastrofizacja to tendencja do zakładania najgorszego możliwego scenariusza. W praktyce te procesy często się przeplatają, ale mają nieco inne punkty ciężkości. Ruminacje są bardziej „wstecz”, zamartwianie „do przodu”, a katastrofizacja nadaje obu dramatyczny ton.

Dlaczego ruminacje bywają problematyczne?

Choć mogą dawać chwilowe poczucie kontroli („analizuję, więc coś robię”), w dłuższej perspektywie podtrzymują trudne emocje. Utrudniają odpoczynek psychiczny, pogłębiają smutek i sprzyjają obniżonemu nastrojowi. Mogą też wpływać na zachowanie np. prowadzić do wycofania, odkładania decyzji czy trudności w koncentracji.

Kiedy warto się nimi zająć bardziej uważnie? Sygnałem ostrzegawczym jest sytuacja, w której:

  • trudno „wyłączyć” myślenie mimo zmiany sytuacji,
  • wracasz wciąż do tych samych tematów bez nowych wniosków,
  • odczuwasz wyraźne pogorszenie nastroju lub wzrost napięcia,
  • ruminacje zaczynają wpływać na sen, relacje lub codzienne funkcjonowanie.

Ruminacje – jak sobie z nimi radzić w podejściu CBT?

1. Zauważenie i nazwanie
Pierwszy krok to uświadomienie sobie: „To są ruminacje, a nie konstruktywne rozwiązywanie problemu”. Samo nazwanie pomaga stworzyć dystans.

2. Rozróżnienie: czy to jest do rozwiązania?
Warto zapytać: „Czy mogę coś realnie zrobić z tą sytuacją teraz?”. Jeśli tak, to przejdź do działania. Jeśli nie, dalsze analizowanie prawdopodobnie niczego nie zmieni.

3. Przeniesienie uwagi
Ruminacje „żywią się” uwagą. Delikatne, ale konsekwentne przekierowanie jej na działanie (np. zadanie, ruch, kontakt z kimś) pomaga przerwać pętlę. Nie chodzi o unikanie, ale o świadome wyjście z jałowego myślenia.

4. Ograniczony czas na martwienie się
Paradoksalnie pomaga wyznaczenie sobie konkretnego czasu na myślenie (np. 15 minut dziennie). Poza nim, wracanie do bieżących działań.

5. Życzliwy dialog wewnętrzny
Zamiast wchodzić w kolejne analizy, można powiedzieć sobie: „Widzę, że to do mnie wraca. To trudne. Mogę do tego wrócić później”. To podejście łączy uważność z łagodnością.

Ruminacje w pracy terapeutycznej

W pracy terapeutycznej ważne jest także zrozumienie funkcji ruminacji. Często są próbą poradzenia sobie z emocjami, nawet jeśli mało skuteczną. Dlatego zamiast je tylko „wyłączać”, w terapii CBT uczymy się innych sposobów regulacji emocji i reagowania na trudne doświadczenia.

Ruminacje nie są oznaką słabości ani „zepsutego” umysłu. Mogą być strategią, której nasz mózg nauczył się w pewnym momencie życia. Problem pojawia się wtedy, gdy ta strategia przestaje działać na naszą korzyść. Celem nie jest całkowite pozbycie się takich myśli, ale zmiana relacji z nimi, tak, by nie przejmowały kontroli nad naszym czasem, uwagą i samopoczuciem.

psycholog agata krasucka

Agata Krasucka

Psycholog, Certyfikowany psychoterapeuta

Jestem certyfikowanym psychoterapeutą poznawczo – behawioralnym (Certyfikat PTTPB nr 970), doktorem nauk humanistycznych w zakresie psychologii, psychologiem, pedagogiem, wykładowcą Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Jestem absolwentką Uniwersytetu Jagiellońskiego gdzie ukończyłam magisterskie studia psychologiczne ze ścieżkę specjalizacyjną z psychologii klinicznej; tytuł magistra pedagogiki otrzymałam po ukończeniu studiów w Akademii Ignatianum.

Pracę naukową i dydaktyczną kontynuuję w Uniwersytecie Jagiellońskim, gdzie otrzymałam stopień doktora nauk humanistycznych w zakresie psychologii.

Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej (PTTPB)

Czteroletnie studia podyplomowe z zakresu psychoterapii poznawczo – behawioralnej, zgodne ze standardami European Association for Behavioural and Cognitive Psychotherapies, ukończyłam w Centrum Terapeutyczno – Szkoleniowym Ter Cognitiva w Krakowie.

 

Więcej o mnie: https://agatakrasucka.pl/

Kontakt: 574 885 805

Współpraca

Zapraszamy do współpracy psychologów, psychoterapeutów poznawczo – behawioralnych, lub w  trakcie całościowego szkolenia.

Wymagania:

  •  wykształcenie magisterskie (psychologia)
  •  ukończenie lub realizacja rekomendowanego  całościowego szkolenia CBT
  •  mile widziane zainteresowania oraz chęć dalszego rozwoju w zakresie terapii schematów, ACT, DBT

Co oferujemy:

  • wynagrodzenie na poziomie 55-70% stawki godzinowej dla pacjenta
  • współpracę w formie B2B lub umowy zlecenia
  • interwizje koleżeńskie i spotkania zespołu, na których dzielimy się doświadczeniem, przemyśleniami oraz pomysłami
  • dostęp do biblioteki oraz materiałów do pracy z pacjentem
  • możliwość pracy hybrydowej (praca w gabinecie lub online)
  • przystosowane do prowadzenia terapii przytulne gabinety, zaopatrzone w niezbędne akcesoria przydatne podczas terapii
  • w pełni wyposażone pomieszczenie socjalne (napoje, kawa, herbata, przekąski)

Zainteresowanych prosimy o przesłanie CV na adres: kontakt@odczucia.com.pl

Z załączeniem następującej klauzuli:

Niniejszym wyrażam dobrowolnie zgodę na przetwarzanie danych osobowych zawartych w moim CV do potrzeb realizacji przyszłych procesów rekrutacyjnych (zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady UE 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych).

Anna Roman

Psycholog, Certyfikowany psychoterapeuta

Jestem psychologiem, certyfikowanym psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym (Certyfikat Psychoterapeuty Poznawczo-Behawioralnego Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej nr 950).

Ukończyłam całościowe szkolenie w zakresie terapii schematów, obecnie jestem w trakcie certyfikacji ISST. Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej (PTTPB) oraz International Society of Schema Therapy (ISST)
Ukończyłam psychologię ze specjalnością kliniczną i neuropsychologią na Uniwersytecie Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie. Uzyskałam dyplom studiów podyplomowych z zakresu geriatrii i opieki długoterminowej na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie.
Na co dzień pracuje z osobami dorosłymi cierpiącymi na zaburzenia lękowe, zaburzenia nastroju i osobowości. Pomaga osobom doświadczającym różnych trudności życiowych – kłopotów w relacjach z ludźmi, osobami, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej, mają problem z samooceną, przeżywają nadmierny stres lub chciałyby lepiej poznać siebie i swoje potrzeby.
W pracy poza klasycznymi technikami poznawczymi i behawioralnymi, pracuję głównie w oparciu o terapię schematu oraz wykorzystuje elementy terapii akceptacji i zaangażowania (ACT)
Stale poszerzam swoją wiedzę poprzez uczestnictwo w warsztatach i szkoleniach. Swoją pracę poddaje regularnej superrewizji w nurcie poznawczo- behawioralnym oraz terapii schematu.

Prywatnie jestem entuzjastką podróży, kawy, wielbicielką slow life.